В Приморском политехническом колледже открыли 10 новых мастерских транспортно-логистического кластера

Теперь у студентов Приморского политехнического колледжа есть возможность осваивать будущую профессию на самом современном оборудовании. В учебном заведении открыли десять новых мастерских транспортно-логистического кластера. Здесь установлены симуляторы крана, ричстакера, погрузчика и логиста, а также оборудованы токарная, сварочная и автомобильная мастерские. Новые тренажёры создают условия, максимально приближённые к реальной работе — именно с такой техникой студенты столкнутся на предприятиях.

Олег Крицкий, директор Приморского политехнического колледжа:

– Это новое оборудование. Это отчасти то оборудование, которое стоит конкретно на производстве, так как это рекомендации наших партнёров – работодателей. И это оборудование немного на шаг вперёд. … Для того, чтобы ребята шли с опережением промышленности.

А вот тренажёр ричстакера. Хоть он появился совсем недавно, желающих сесть за пульт хоть отбавляй. Это симулятор мощного погрузчика, который используют в портах и на железнодорожных станциях. Аналогов данному тренажёру в Приморье нет. Здесь будущие специалисты учатся управлять ричстакером и в целом работать с крупногабаритными контейнерами. Такие мастерские тренируют реакцию, внимание и пространственное мышление.

Владимир Павловский, руководитель Инжинирингового центра коллективного пользования Дальневосточной академии профессионального развития:

– Подобные мастерские являются частью комплексной стратегии нашего министерства по повышению качества профессионального развития, по внедрению современных промышленных технологий в образовательный процесс. Мы надеемся, что сейчас произойдёт качественный скачок и в работе мастеров производственного обучения —преподавателей, и, соответственно, в обучении ребят.

Создать под одной крышей условия для обучения более чем десяти востребованным профессиям удалось благодаря гранту от Минвостокразвития. Почти год шла подготовка, и теперь у студентов есть всё, чтобы не просто изучать теорию, а активно отрабатывать навыки на практике.

Алёна Зимбицкая, Александр Астафьев, Панорама