Юные приморцы могут научиться распознавать опасности в интернете
С началом нового учебного года Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова подготовила (поставить ссылку на ее соцсети, где размещен видео-урок:
первый видеоурок по кибербезопасности школьников. В нем детям и родителям рассказывают о самых распространенных интернет-угрозах — мошенничестве, вербовке в преступные схемы, цифровой травле и опасных челленджах. Цель урока — научить детей вовремя замечать обман и не бояться обращаться за помощью, сообщает ОТВ.
Данная проблема становится все актуальнее. За первые шесть месяцев 2026 года в России выявили 11,4 тысячи несовершеннолетних, совершивших преступления. Это на 9% больше, чем за тот же период годом ранее. При этом число несовершеннолетних, ставших потерпевшими от преступлений с использованием интернета, выросло на 35,5% — с 4 381 до 5 936 человек.
Отдельное внимание в видеоуроке уделили историям детей, которые столкнулись с опасностью в сети. Среди них — школьник из Приморского края. Он купил бонусы для игры, после чего злоумышленники начали его шантажировать и угрожать распространением информации о якобы переводе средств ВСУ. Мальчик рассказал обо всем родителям, после чего они обратились в ФСБ. Попытку вербовки удалось предотвратить.
Специалисты отмечают, что злоумышленники чаще всего используют три вещи: доверие ребенка к новому «другу», желание легких денег и страх за близких. Подростка могут торопить, обещать выгоду. Именно поэтому важно объяснять детям, что, если незнакомец требует срочно что-то сделать, передать пароль, код из СМС или перевести деньги, — нужно остановиться и рассказать взрослым.
Родителям советуют вместе с ребенком настроить приватность в соцсетях и мессенджерах, проверить доступ приложений к данным и объяснить правила безопасного поведения в интернете. В банковском приложении можно включить уведомления обо всех входах и запретить дистанционные операции, а для онлайн-покупок при необходимости использовать виртуальную карту с минимальным балансом. Главное — ребенок должен знать, что в сложной ситуации его не будут ругать или обвинять. Его поддержат и помогут.
первый видеоурок по кибербезопасности школьников. В нем детям и родителям рассказывают о самых распространенных интернет-угрозах — мошенничестве, вербовке в преступные схемы, цифровой травле и опасных челленджах. Цель урока — научить детей вовремя замечать обман и не бояться обращаться за помощью, сообщает ОТВ.
Данная проблема становится все актуальнее. За первые шесть месяцев 2026 года в России выявили 11,4 тысячи несовершеннолетних, совершивших преступления. Это на 9% больше, чем за тот же период годом ранее. При этом число несовершеннолетних, ставших потерпевшими от преступлений с использованием интернета, выросло на 35,5% — с 4 381 до 5 936 человек.
Отдельное внимание в видеоуроке уделили историям детей, которые столкнулись с опасностью в сети. Среди них — школьник из Приморского края. Он купил бонусы для игры, после чего злоумышленники начали его шантажировать и угрожать распространением информации о якобы переводе средств ВСУ. Мальчик рассказал обо всем родителям, после чего они обратились в ФСБ. Попытку вербовки удалось предотвратить.
Специалисты отмечают, что злоумышленники чаще всего используют три вещи: доверие ребенка к новому «другу», желание легких денег и страх за близких. Подростка могут торопить, обещать выгоду. Именно поэтому важно объяснять детям, что, если незнакомец требует срочно что-то сделать, передать пароль, код из СМС или перевести деньги, — нужно остановиться и рассказать взрослым.
Родителям советуют вместе с ребенком настроить приватность в соцсетях и мессенджерах, проверить доступ приложений к данным и объяснить правила безопасного поведения в интернете. В банковском приложении можно включить уведомления обо всех входах и запретить дистанционные операции, а для онлайн-покупок при необходимости использовать виртуальную карту с минимальным балансом. Главное — ребенок должен знать, что в сложной ситуации его не будут ругать или обвинять. Его поддержат и помогут.
Правильных ответов: * Неправильных ответов: *
