Приморские дети пишут стихи для наших бойцов на СВО

Эти строки Мария Терехова посвятила событиям наших дней  специальной военной операции. О том, как сражаются наши бойцы, ей много рассказывал папа. Участник военной операции, после ранения вернулся домой.

Мария Терехова, ученица школы № 9:

 Я до этого писала стихи и часто сравнивала людские качества с тьмой, потому что война  это негативное. В своем стихотворении старалась передать эту мысль.

Так совпало, что в то время, когда Маша писала свои стихи, в ее школе создавали поэтический сборник, посвященный Донбассу. Учитель рисования Сергей Гончар сам сочинил несколько произведений и активно стал вовлекать в творческий процесс учеников. Кто-то принес свои строчки, кто-то рисунки. Реалистичные и метафоричные, они логично вписались в общую тематику ученического издания.

Анна Чулкова, ученица школы № 9:

У меня папа служил, этим я вдохновлялась. Хотела написать о вере людей в солдат, и в поддержку тех, кто там сейчас находится.

Алексей Малафеев, ученик школы № 9:

Я нарисовал обезьянку, и в руках у нее бананы. Они означают пистолеты, которые будут помогать нашим бойцам.

Название сборника «Арканавты» подсказал коллега Сергея  писатель с Донбасса. Еще несколько лет назад они думали о совместном проекте.

Сергей Гончар, преподаватель школы № 9:

Когда я спросил, почему «Арканавты», он сказал, что корневое слово – арка. Она связывает две культуры, и кто, как не поэты, не художники должны приложить свою руку.

500 экземпляров первый тираж, больше половины книг уехали на Донбасс. На передовую. Первые читатели – бойцы СВО, в редкие минуты затиший они берут в руки книгу, написанную детьми. И в ней такие трогательные, искренние и теплые строки.

Стихи читают и дома. Идея так оживила творческую среду 9-й школы, что здесь уже собирают поэтические и изобразительные произведения для нового сборника. И очень надеются, что его выход будет посвящен нашей победе.

Ольга Сомкина, Александр Малыгин, «Панорама»

Правильных ответов: * Неправильных ответов: *